学問日記 at 慶應義塾大学通信課程（2022年3月卒）

7/28は人間ドックを受けた関係で休暇を取得しました。その足で東京駅の丸善まで行って来ました。自分の中の聖地、神保町で文献を集めたのは既報ですが、改めて丸善に行ったのは正解でした。 基本的に神保町でそろわない文献はないという昔からの固定観念があります。もちろん、それに匹敵するだけの品揃えが丸の内の丸善にあるというのは認識しておりますが、今回は丸善のパワーに脱帽するしかありません。 当然、初期段階で神保町で集めたからこその、次段階での今回という見方は成り立つのですが、それに応えてくれる丸善の懐の深さに完敗です。必要と思われる文献３冊調達に成功しました。おまけに関係ない本、4,400円まで買ってしまい、総額12000円超の買い物となりましたが、自分の親からの教えである「本にかける金は惜しむな」を実直に実践して、納得のお買い物と言えるでしょう。 あとはひたすら読むのみ。 それでは。

悲しいかな、2010年以前の入学者は図書の貸し出しに際して、図書利用券というものが必要です。それ以降は学生証でOKのようですが、詳しくは知りません。ひとつ言えるのは、私の図書利用券が家の中のどこかに埋もれてしまっているということです。この後、どこかのタイミングで出てくるというあるあるを期待します。 さて、このご時世ですので再発行手続きは郵送のみということで、案内に従って手続きを行い、手元に届きました。本来ならば、昼休みにでも窓口に行ってすぐに手続きできるのですが、大学近くの郵便局からわざわざ郵送で申し込みという、けっこう凹む事態でした。 とは言え、これで図書館利用もできる、、、と言いたいところですが、まだまだ制限があります。しかし、その中でどれだけできるかがここまで卒論を引っ張った自分への戒め、そして一方でこれはなかなか得難い経験ですので、捻くれずにやるだけですね。 いま文献を漁り始めていますが、いいネタを選択したと我ながら感心しております。 それでは。

新型コロナウィルス感染拡大防止に関する措置について、スクーリングなどの案内が頻繁に届いています。今回は夏期オリエンテーションは実施せず、動画での提供という内容です。 とにかく、このご時世ですからあらゆることが想定どおりにいかないのは仕方ないことです。逆に言えば、メディア授業に関してたびたび当ブログでも触れていますが、ウェブなどを通じての授業は推進していくべきだと考えます。 最近の傾向が、スクーリングなどについてもウェブ上のライブ動画を活用する方向にシフトするきっかけになるのではないかと思います。もちろん、法制上の課題は残っていますが、東京まで遠方からやってくる学生の負担を考えるといいと思いますよ。対面で受けたい人はこれまでどおりに頑張って遠征してくればいいわけですし、柔軟性の高い方式になってくれればと思います。 かくいう私は、すでにスクーリングは受けない予定ですし、三田、日吉の両キャンパスには１時間以内に行くことができ、自分にはあまり直撃しない中身なのですが、生涯学習を推進するという視点からも悪くない提案だと思います。 それでは。

今日の午前中に神保町の三省堂書店に文献を探しに行ってきました。ただ、流石に本屋では欲しい本を探しきれず、やや不満の残る出陣となってしまいました。今回はクルマで行ったので荷物は増えても問題なしという誘惑に襲われましたが、それに耐えて、他の本は買わずに帰ってきました。 三省堂書店は通常運転に近い状態になっているようですが、街全体としてはかなり静かな印象を受けました。このコロナ禍で有名な飲食店が閉店したと聞いていますが、まぁなるほどそれくらいの静まり加減ではあるなといったところです。 さて、神保町にクルマで行くとなると、いつも利用する駐車場は明治大学の地下駐車場です。ここは一般開放されていて、周囲に比べると若干割安なのでいつも利用しています。いつもは地下から上がっていくと１階ロビーに到着して、その後の動線は制限されていないのですが、今回はさすがに動線が制限されていました。基本的にロビー内は決められた通路のみの通行で、普段は使えるトイレも利用不可。図書館の入り口も閉まったままでした。現実的にこのようなものを見てしまうと、まだまだ図書館が機能するのは先だといえ、これは苦戦を強いられるとの思いを新たにした次第です。 来るべき図書館利用の進展に備えて、家でできることは全てやっておくという態度が必要だと認識させられました。ひとまずは、今日買ってきた本と想定以上に早く届いた古本の文献を捌くことを進めます。 ところで、明治大学のロビーに受験生向けの大学案内があったので持ってきました。明治のウェブサイトで全部見ることができるようなのですが、せっかくなので私の所属していた政治経済学部と中３の息子が興味ありそうな理系の学部のものを持ってきました。帰宅後、政治経済学部のパンフレットをパラパラと見ていたら、学部長が私が学生時代にお世話になった先生でした。そして政治学科長、経済学科長ともに授業を受けたことのある先生、特に経済学科長の方は私がベンチャー企業を志すきっかけになった授業を担当していた先生でした。さすがにあれから20年以上経ってますので、昔のような眼光の鋭さは影を潜めて人の良さそうなおじさんになってましたがw、懐かしくてつい全部読んじゃいました。 それでは。

というわけで、卒論の本指導開始となっております。まずは先生からもらっている課題をこなすというところから始めます。また、図書館の利用登録も完了し、スタートラインには立ったなという心持ちです。 しかし、兎にも角にも図書館をフルで使えないというのが大きく、コロナ禍での卒論執筆となってしまった不運を呪うばかりです。同じく利用登録をしている明治大学の図書館もまだ本格稼働はしていないため、打つ手がほぼないというのが実際のところです。運よく入手したいと思っていたものはAmazon等で入手できていますが、１冊だけやたらに高い本があって、それはまず図書館で読んでからにする予定です。何かと不便ですが、こんな経験もそうそうないだろうと割り切って頑張っていく所存です。 テーマは決めていますが、まだ芯となるところが見えてきていないという指摘ですので、文献にあたって明確化していくとともに、さらなる肉付けを施していく予定です。仕事をしながらですとなかなかまとまった時間が取れず、かと言ってまとまった時間がないと進捗も悪くなってしまうと思うので、週末や有給休暇の最大活用がポイントになってきます。最近は休日も出かけることが少なく、いい使い方ができていないので、上手く使っていきたいですね。 それでは。

第２回の科目試験に変わってレポート提出というのはすでに案内されていますが、その課題が送られるそうです。私は受験なしなので関係ないのですが、全学生宛にメールが送られています。 こんなご時世なので学生も学校も大変かと思いますが、レポート提出で試験の代替とするというのをチャンスと見るかどうかですね。いずれにしても楽ではないと思うので、該当する皆さんはしっかりやらんといかんですね。 それでは。

夏期スクーリングはオンラインで実施という知らせがkcc-channelとメールで来ています。パソコンなどの受講に必要なものを持っていない学生には不便をかけるが、教員と学生の安全を守るための選択とのことです。受講できない学生には迷惑な話ですが、これは仕方ないですね。 昔、明治大学に通っていた頃、確か1年目だったので1997年度だと思いますが、とある授業でレポート提出がワープロ限定というものがありました。私はワープロもパソコンも既に持っていたので特に気にせず聞いていたのですが、授業終了間際だったということもあってか、教室がざわついたのを記憶しています。つまり、先生は持ってないなら買ってくださいということを言っていたのですが、学生側は買う金ないし使ったことないから困るということで何人かが授業終了後に先生に直談判していました。 私は明治大学は２部、つまり夜間の学部に通っていたので、本当に苦労して学費を捻出してきているという社会人の方たちもそこそこいて、そういった背景が交友関係では面白い部分ではあったのですが、やはりパソコンを買うとなると10万円クラスの出費となりますので、苦学生にとっては難問となり得ます。中には使ったことないというのがクレームの主因だった人もいると思いますが、結果的には先生が条件満たさないと受け取らない宣言をして終了していました。その後どうなったのかは不明ですが、今回も似たような事象ですので、受講側の環境の整備というのは重要だなと改めて感じた次第です。 うちの息子なんかは私立の中学に通っていて、入学早々、iPadを貸与するので毎月の費用負担もお願いね♪と言われて、どんなふうに活用するのか楽しみに見ていたのですが、結果的にこれがオンライン授業を受けるにあたっての格差をなくし、全員がオンラインで参加できているというのは良かった点だと思います。一方で、テレビでニュースを見ていたら、私立の学校はさておき、公立の学校では家庭によって持つ持たざるの格差が明確に存在しているようで、一律にオンライン授業を始めるという選択肢がないようでした。 慶應通信においても、試験時に70代、80代と思われる大先輩たちが教室にいるのを見かけます。人によっては、そもそもパソコンもインターネットも分からんという方もいらっしゃると思われ、当然、授業を受けるにあたっての格差につながるでしょう。これ...